AKCJA INTEGRACJA – SPOTKANIA SPORTOWE ŚWIETLIC MOKOTOWA
Sport to jeden z elementów, który ma moc integracji i aktywizacji uczniów z różnych szkół. W związku z tym w ramach nawiązania bliższych relacji oraz...
Sport to jeden z elementów, który ma moc integracji i aktywizacji uczniów z różnych szkół. W związku z tym w ramach nawiązania bliższych relacji oraz...
Miło nam poinformować, że w ramach MIĘDZYŚWIETLICOWEGO KONKURSU EKOLOGICZNO -RECYKLINGOWEGO „RECYKLING W ŻYCIU CODZIENNYM”EDYCJA XIII – 2025 pod patronatem Burmistrza Dzielnicy Mokotów, wyłonieni zostali laureaci....
Rowerowy Maj w szkole przy ulicy Jeziornej . Wszystkie stojaki i ogrodzenie wypełnione rowerami. Rowerowy Maj to największa kampania w Polsce promująca zdrowy tryb...
Zakończył się organizowany przez świetlicę szkolną międzyszkolny konkurs na Lapbook pt: „Turystyczne Skarby Mazowsza”. Konkurs był skierowany do uczniów szkół mokotowskich. Kategoria wiekowa klasy I...
Świetlica Szkoły Podstawowej nr 103 w Warszawie zaprasza uczniów z Mokotowskich Szkół Podstawowych do udziału w II edycji międzyświetlicowego konkursu na LAPBOOK pod hasłem: „Turystyczne...
VII edycja Międzyświetlicowego Konkursu „Kreatywna zabawka”, 2024/2025 w wersji on-line Świetlica Szkoły Podstawowej nr 103 ul. Jeziorna 5/9 organizuję VII edycję Międzyświetlicowego Konkursu „Kreatywna zabawka”...
W piątek 20 września uczennice i uczniowie klas młodszych dołączyli do Akcji Sprzątania Świata. Zadaniem dzieci było zadbanie o porządek w salach lekcyjnych, na terenie...
Z przyjemnością ogłaszam wyniki Międzyświetlicowego Konkursu Ekologicznego : „RECYKLING W ŻYCIU CODZIENNYM 2024 ” EDYCJA XII W KATEGORII – KLAS I –II „ EKOŚMIECIAK –...
W dniu 13.06 (czwartek) odbył się Międzyświetlicowy Turniej w Piłkę Nożną dla klas 2-3. W rozgrywkach brało udział 5 zespołów ze szkół na Mokotowie tj.:...
MIĘDZYŚWIETLICOWY TURNIEJ PIŁKI NOŻNEJ 2024 REGULAMIN Organizator: Świetlica Szkoły Podstawowej nr 103 w Warszawie, ul. Jeziorna 5/9 02-911 Warszawa. Cele turnieju: Rozwijanie zainteresowań dotyczących...